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【尊重.课题研究】在研究中开启新年新篇章——南京市教育科学“十三五”规划课题开题论证会
发布时间:2021-1-11 16:54:57  浏览次数:246

2020年1月6日下午,举行了南京市教育科学十三五规划立项课题的开题论证会,课题是《基于师生实验能力协同发展的初中生物实验微创新研究》。

 参与开题论证的专家:

南京市教育科学研究所所长、书记               

南京市教育科学研究所副所长                  张爱平

南京市教育科学研究所课题规划研究室科研员      

南京市第二十九初级中学校长                   

鼓楼区教师发展中心生物教研员  

鼓楼区兄弟小学校长


 

 会议由鼓楼区教师发展中心副校长曹茂昌主持

 

 

邢国林书记致欢迎辞

邢书记对各位专家冒着严寒来到澳门威利斯人88038作课题研究的指导表示真诚的感谢!

 

课题主持人高忠做开题报告

 

高忠老师从核心概念、研究目标、研究内容、研究思路等八个方面进行了汇报。

 

沈怡、鲍道云老师对课题立项以后所展开的工作进行了展示,得到专家的认可。

 

与会专家论证指导

 

南京市教育科学研究所所长、书记左坤作指导

 

南京市教育科学研究所课题规划研究室科研员徐良作指导

 

 

天正小学校长王九红作指导

 

财大附小校长仲岚岚作指导

专家论证:

专家们认为本课题学科特色鲜明,体现了澳门威利斯人官方网站生物学科实验教学的特色,体现了澳门威利斯人官方网站的新生教育理念,新生学生发展,聚焦培养学生的创新思维;开展本课题研究不仅有利于学生学习水平的提高,更能促进教师的专业发展。

专家对课题组今后的研究也提出了中肯的建议:课题有概念要进一步厘清,课题研究依据的教育教学理论要进一步明确,教师指导下的学生微创新的项目研究,应该是给指南,让学生选择如何去开展实验。实验的创新项目,应该指向的是微实验。

最后,左坤所长认为课题研究很有价值并建议:界定清楚初中生物实验微创新还是初中生物微创新,要明确操作层面内容;要注意案例创新的过程;界定清楚师生的协同能力的内容;建议拟定二级指标的评价方案等。

 

 

 课题组成员与专家合影留念

    2021年元旦见过,澳门威利斯人88038即开展新年的课题研究开题工作,体现了澳门威利斯人88038通过课题研究提升办学水平作出的不懈努力,通过课题研究有利于培养教师的问题意识、研究能力、科学施教能力。有利于我们继续践行“尊重”教育理念,紧扣立德树人,紧扣五育并举,持续推进教育现代化初中建设

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