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尊重为魂 发展为本——《“尊重为魂”的法治校园文化组织架构的实践研究》结题鉴定会
发布时间:2020-12-18 9:12:26  浏览次数:237

2020年12月15日下午,澳门威利斯人88038课题组参加在鼓楼区教师发展中心举行的南京市教育科学“十三五”规划学校章程修订完善项目立项课题结题鉴定会

南京市教育局、南京市教科所、鼓楼区教师发展中心的专家参加本轮课题的研究成果鉴定

澳门威利斯人88038参与鉴定的课题是:“尊重为魂”的法治校园文化组织架构的实践研究

论证专家:

徐月红   南京市教育局政策法规处处长

     南京市教育科学研究所课题规划研究室科研员、博士

徐树忠   南京市鼓楼区教师发展中心副主任(正校职)

课题组:

邢国林      孔德美      王兆平        

   孙静辉  王友标      陶宜标  邓小宁  汪晓薇      

 

   会议由鼓楼区教师发展中心副主任徐树忠主持

 

 

 

 

 

课题主持人做题汇报

 

结题报告汇报了本课题研究的大事记,汇报了本课题研究运用文献研究法、调查研究法、行动研究法、案例研究法等研究方法 “尊重为魂”的现代学校内部治理制度研究、“尊重为魂”的学生法治意识培养策略研究、“尊重为魂”的教职员工法治意识培养研究、尊重为魂的教代会工作机制研究四个方面开展的研究工作。汇报了《澳门威利斯人608cc章程》《澳门威利斯人608cc岗位职责》《澳门威利斯人608cc管理制度汇编》《“‘尊重为魂’”的法治校园文化组织架构的实践研究论文案例集》等课题研究取得的成果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专家点评:

本课题的研究具有校本特色,植根于学校的尊重文化。课题研究中学校章程的修订很好地体现了学校的尊重理念;本课题把尊重理念与法治观念作了很好地表达;在法治教育中,淡化权威,尊重教师。学校工作由管理到治理,做到了淡化管控,增强自觉性;淡化激励,回归教育初心。课题研究推动了学校的法治文化建设。本课题研究还体现了澳门威利斯人官方网站的尊重文化建设一直在创新,一直有发展。在做这个课题的时候,其实是在做制度建设,其实是在办学,在增强学生法治观念和教师法治观念的时候,其实是在育人。本课题研究很规范,成果丰硕。

 

 

 

 

课题组成员与专家合影

 

澳门威利斯人88038通过课题研究积极践行十九大提出的发展素质教育、推进教育公平、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的明确要求。“培养担当民族复兴大任的时代新人”,提高学生和教职员工的法律意识。推进了学校校园法治文化建设。完善学校管理方式,促进各项校务工作公开化、民主化。

 

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